Convitto Nazionale Statale Giordano Bruno Maddaloni (CE)
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Circolari e comunicazioni

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2025 02 Apr

Calendario scolastico delle Scuole Annesse al Convitto

Calendario scolastico delle Scuole Annesse al Convitto
2025 02 Apr

Graduatorie Interne Definitive a.s. 2024/2025 per l’individuazione eventuali soprannumerari per l’a.s.2025/2026

Graduatorie Interne Definitive a.s. 2024/2025 per l’individuazione eventuali soprannumerari per l’a.s.2025/2026
2025 28 Mar

Sostituzioni Componenti Commissioni Esami di Stato 2024/25

Sostituzioni Componenti Commissioni Esami di Stato 2024/25
2025 27 Mar

Graduatorie Interne Provvisorie a.s. 2024/2025 per l’individuazione di eventuali soprannumerari per l’a.s.2025/2026. RETTIFICA

Graduatorie Interne Provvisorie a.s. 2024/2025 per l’individuazione di eventuali soprannumerari per l’a.s.2025/2026. RETTIFICA
2025 24 Mar

Insegnanti Religione Cattolica (I.R.C.) – Graduatoria soprannumerari A.S. 2025/26

Insegnanti Religione Cattolica (I.R.C.) - Graduatoria soprannumerari A.S. 2025/26
2025 17 Mar

Elenco provvisorio dei Beneficiari Progetto ERASMUS+ n. 2024-1-IT02-KA121-SCH-000199323 – CUP: C14C24000140006

Elenco provvisorio dei Beneficiari Progetto ERASMUS+ n. 2024-1-IT02-KA121-SCH-000199323 - CUP: C14C24000140006
2025 14 Mar

Graduatorie Interne Provvisorie a.s. 2024/2025 per l’individuazione di eventuali soprannumerari per l’a.s.2025/2026

Graduatorie Interne Provvisorie a.s. 2024/2025 per l’individuazione di eventuali soprannumerari per l’a.s.2025/2026
2025 13 Mar

Piano nazionale di ripresa e resilienza, Missione 4 – Istruzione e ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle università – Investimento 3.1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi”, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU – “Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche” – Intervento A: Realizzazione di percorsi didattici, formativi e di orientamento per studentesse e studenti finalizzati a promuovere l’integrazione, all’interno dei curricula di tutti i cicli scolastici, di attività, metodologie e contenuti volti a sviluppare le competenze STEM, digitali e di innovazione, nonché quelle linguistiche, garantendo pari opportunità e parità di genere in termini di approccio metodologico e di attività di orientamento STEM – Intervento B: Realizzazione di percorsi formativi di lingua e di metodologia di durata annuale, finalizzati al potenziamento delle competenze linguistiche dei docenti in servizio e al miglioramento delle loro competenze metodologiche di insegnamento. Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. n. 65/2023) Titolo del progetto: STEM by STEM – Importo concesso 95.553,93 € finanziato dall’Unione Europea – Nuove competenze e nuovi linguaggi CUP C14D23002440006. C.M. CEVC01000B – C.F. 80004990612. DECRETO DI COSTITUZIONE DEL GRUPPO DI LAVORO E CONFERIMENTO DI INCARICHI INDIVIDUALI.

Piano nazionale di ripresa e resilienza, Missione 4 – Istruzione e ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione
2025 13 Mar

PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA, MISSIONE 4 – ISTRUZIONE E RICERCA – COMPONENTE 1 – POTENZIAMENTO DELL’OFFERTA DEI SERVIZI DI ISTRUZIONE: DAGLI ASILI NIDO ALLE UNIVERSITÀ – INVESTIMENTO 3.1 “NUOVE COMPETENZE E NUOVI LINGUAGGI”, FINANZIATO DALL’UNIONE EUROPEA – NEXT GENERATION EU – “AZIONI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM E MULTILINGUISTICHE” – AZIONI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM E MULTILINGUISTICHE (D.M. N. 65/2023). TITOLO PROGETTO: STEM BY STEM – CODICE PROGETTO: M4C1I3.1-2023-1143-P-37829 – CODICE CUP: C14D23002440006. PROCEDURA DI SELEZIONE DEI COMPONENTI DEI GRUPPI DI LAVORO. PUBBLICAZIONE GRADUATORIE DEFINITIVE

PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA, MISSIONE 4 – ISTRUZIONE E RICERCA – COMPONENTE 1 – POTENZIAMENTO DELL’OFFERTA DEI SERVIZI DI ISTRUZIONE
2025 12 Mar

Piano nazionale di ripresa e resilienza, Missione 4 – Istruzione e ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle università – Investimento 3.1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi”, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU – “Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche” – Intervento A: Realizzazione di percorsi didattici, formativi e di orientamento per studentesse e studenti finalizzati a promuovere l’integrazione, all’interno dei curricula di tutti i cicli scolastici, di attività, metodologie e contenuti volti a sviluppare le competenze STEM, digitali e di innovazione, nonché quelle linguistiche, garantendo pari opportunità e parità di genere in termini di approccio metodologico e di attività di orientamento STEM – Intervento B: Realizzazione di percorsi formativi di lingua e di metodologia di durata annuale, finalizzati al potenziamento delle competenze linguistiche dei docenti in servizio e al miglioramento delle loro competenze metodologiche di insegnamento. Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. n. 65/2023). Titolo del progetto: STEM by STEM – Importo concesso 95.553,93 € finanziato dall’Unione Europea – Nuove competenze e nuovi linguaggi CUP C14D23002440006. C.M. CEVC01000B – C.F. 80004990612. Decreto di conferimento di incarichi individuali di TUTOR al PERSONALE INTERNO – Modifiche al Decreto dirigenziale prot. n. 1884/U del 05/03/2025.

Modifiche al Decreto dirigenziale prot. n. 1884/U del 05/03/2025.

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